Difusión del proyecto Digem en el transporte urbano de Santander

El canal de televisión del servicio de Transportes Urbanos de Santander emite un programa sobre el proyecto Digital Empowerment - DigEm.

DigEm es un innovador programa de empoderamiento digital que desde un enfoque creativo pretende formar en Tecnologías de la Información y la Comunicación y proporciona una efectiva vía de acceso para aquellas personas que están descolgadas del proceso de aprendizaje ó bien se sienten inseguras ante las nuevas tecnologías. DigEm pretende desarrollar habilidades de comunicación utilizando innovadores herramientas y procedimientos técnicos centrados en la vida de las personas a través del story-telling (puesta en común de relatos cotidianos), la fotografía, música, video ó relatos/charla.

A través de esta actividad de difusión, los ciudadanos tendrán la oportunidad de conocer en qué consiste el proyecto DigEm, los talleres que se han realizado en Santander y podrán ver algunas de las historias digitales que los participantes en dichos talleres realizaron.

El vídeo podrá verse en los autobuses municipales de Santander desde febrero de 2012 hasta agosto del mismo año, así como en su página web: www.santandertv.tv

El proyecto es coordinado por DIMITRA ITD (Grecia) con la participación de entidades de otros 7 países europeos: ATHENA de la República Checa, ARSIS de Grecia, DIGITALES del Reino Unido, SGGW de Polonia, SEPC de Lituania, EDICT de Chipre, y por España el Ayuntamiento de Santander y Documenta - Instituto Europeo de Estudios para la Formación y el Desarrollo.

Reunión DIGEM en Chipre

Los días 6 y 7 de Octubre, responsables de DOCUMENTA y del Ayuntamiento de Santander participaron en un nuevo encuentro internacional del proyecto DIGEM (Digital Empowerment) organizado en Chipre por el socio local EDICT, en sus instalaciones de Nicosia. La reunión fue una gran oportunidad para encontrarnos de nuevo con nuestros socios y colegas del resto de países participantes, ATHENA de República Checa, ARSIS y DIMITRA de Grecia, DIGITALES del Reino Unido, SGGW de Polonia y SEPC de Lituania.

En la reunión se trataron diferentes temas de coordinación e informes claves del proyecto que se encuentra en su fase final. La reunión comenzó con la importante presentación por parte de DOCUMENTA del informe general de los talleres efectuados hasta la fecha por los socios del proyecto. El informe analiza los datos aportados por los informes individuales de cada taller para llegar a una serie de conclusiones generales tanto cuantitativas como cualitativas que permiten valorar los resultados e impacto de estos talleres.

Otro de los puntos a destacar fue la valoración por parte del socio Griego ARSIS de los cuestionarios realizados al final de los talleres por formadores y usuarios finales.

El objetivo final es el desarrollo de la guía metodológica del Proyecto DIGEM, así como la introducción de nuevas técnicas y modificaciones para hacer de los talleres de narrativa digital un proceso más sencillo y eficiente. Es por ello que el resto de socios presentaron de igual manera sus sugerencias y comentarios con la intención de hacer pública la versión definitiva de la guía metodológica antes de la última reunión del Proyecto que será organizada en Grecia por los promotores del proyecto, DIMITRA, en Marzo del 2012. Para más información visita la página oficial del proyecto DIGEM www.digem.eu

El arte de contar historias

Entre el 8 y el 14 septiembre Documenta impartió el Taller de Narrativa Digital ‘Digital Story Telling’ en el Centro Municipal de Formación del Barrio Pesquero de Santander. Una actividad que se enmarca dentro del proyecto europeo DiGem (Digital Empowerment).

El objetivo principal de DiGem es difundir metodologías alternativas de formación para la adquisición de capacidades y habilidades mediante el uso de nuevas tecnologías principalmente entre aquellos grupos de personas que, por una u otra razón, se han quedado fuera de la sociedad digital. En este caso el taller se ha dirigido a personas con discapacidad, colectivos con dificultades de aprendizaje, asociaciones y entidades del ámbito social.

Utilizando como punto de partida la narración de hechos centrados en la vida de las personas, los alumnos desarrollan sus habilidades de comunicación a través del story-telling (puesta en común de relatos cotidianos), la fotografía, música, vídeo ó relatos/charla. El resultado final es el montaje de un vídeo que podrá ser visitado en la página del proyecto.

(http://www.digem.eu/index.php?option=com_videoflow&view=videoflow&id=6&Itemid=15&lang=es).

El uso de estas herramientas facilita el aprendizaje de competencias digitales básicas que más tarde los alumnos pueden utilizar en beneficio propio.

En el taller participaron ocho alumnos pertenecientes a la Fundación Síndrome de Down, la Asociación para personas con Afasia y profesionales de los Servicios Sociales. Las actividades se desarrollaron bajo un excelente clima de trabajo y a pesar de las dudas y "miedos digitales" iniciales todos los alumnos consiguieron finalizar sus vídeos. Todos ellos mostraron su satisfacción por la manera creativa y amena con la que mejoraron sus conocimientos en nuevas tecnologías. De igual forma manifestaron su deseo de transmitir sus recién adquiridas habilidades a sus círculos más cercanos y generar un efecto multiplicador a largo plazo.

A la clausura del taller acudió la Concejala de Empleo y Desarrollo Empresarial, Gema Díaz-Dominguez, el de Autonomía Personal, Roberto del Pozo, en representación del Ayuntamiento de Santander, y el Presidente de Documenta, Javier Farto, que entregaron los diplomas y tuvieron la opor tunidad de visionar alguno de los vídeos.