miércoles, 26 de octubre de 2011

Reunión DIGEM en Chipre

Los días 6 y 7 de Octubre, responsables de DOCUMENTA y del Ayuntamiento de Santander participaron en un nuevo encuentro internacional del proyecto DIGEM (Digital Empowerment) organizado en Chipre por el socio local EDICT, en sus instalaciones de Nicosia. La reunión fue una gran oportunidad para encontrarnos de nuevo con nuestros socios y colegas del resto de países participantes, ATHENA de República Checa, ARSIS y DIMITRA de Grecia, DIGITALES del Reino Unido, SGGW de Polonia y SEPC de Lituania.

En la reunión se trataron diferentes temas de coordinación e informes claves del proyecto que se encuentra en su fase final. La reunión comenzó con la importante presentación por parte de DOCUMENTA del informe general de los talleres efectuados hasta la fecha por los socios del proyecto. El informe analiza los datos aportados por los informes individuales de cada taller para llegar a una serie de conclusiones generales tanto cuantitativas como cualitativas que permiten valorar los resultados e impacto de estos talleres.

Otro de los puntos a destacar fue la valoración por parte del socio Griego ARSIS de los cuestionarios realizados al final de los talleres por formadores y usuarios finales.

El objetivo final es el desarrollo de la guía metodológica del Proyecto DIGEM, así como la introducción de nuevas técnicas y modificaciones para hacer de los talleres de narrativa digital un proceso más sencillo y eficiente. Es por ello que el resto de socios presentaron de igual manera sus sugerencias y comentarios con la intención de hacer pública la versión definitiva de la guía metodológica antes de la última reunión del Proyecto que será organizada en Grecia por los promotores del proyecto, DIMITRA, en Marzo del 2012. Para más información visita la página oficial del proyecto DIGEM www.digem.eu

Conferencia Internacional en Berlín Proyecto LECIM

El 18 de octubre DOCUMENTA, Instituto Europeo de Estudios para la Formación y el Desarrollo, participó en la Conferencia Internacional del proyecto LECIM (Learning Cities for Migrants Inclusion) que tuvo lugar en la ciudad de Berlín.

Durante la conferencia se hizó una revisión general del proyecto y se presentaron los resultados finales del proceso llevado a cabo en las seis ciudades europeas seleccionadas: Bolonia-Budapest, Berlín-Catania y Dunkerque-Santander. De igual manera se evaluó el proceso completo de transferencia, analizándose los indicadores que posibilitan la transferencia de un modelo que funciona en una ciudad a otra, teniendo en cuenta las dificultades y diferencias que siempre existirán entre las dos localidades.

Como punto final de la conferencia, DOCUMENTA tuvo la oportunidad de participar en una mesa redonda y explicar la experiencia vivida entre Dunkerque-Santander.

El intercambio de experiencias entre las ciudades participantes y la exposición de las dificultades que cada socio ha encontrado a lo largo del proyecto han mostrado que, a pesar de la diferencias entre nacionalidades, las sociedades se encuentran con retos similares y pueden compartir soluciones comunes para lograr una sociedad cohesionada e inclusiva.

En esta jornada participaron también CIOFS/FP de Italia, promotor del proyecto, y los restantes socios del proyecto Cefir de Francia, GSUB de Alemania, BUDAPEST ESÉLY de Hungría y ZSI Austria. La conferencia fue organizada por los socios alemanes en colaboración con los promotores del proyecto. Asistieron representantes de la administración local y regional de las ciudades europeas que participantes.

sábado, 22 de octubre de 2011

II Reunión Transnacional del Proyecto GETIR

Gestor Europeo de Territorios Inteligentes y Responsables (GETIR)

La emergencia y rápida aceptación institucional en la UE de los modelos de Territorio Socialmente Responsable (TSR) y Territorio Inteligente (TI), implican una profunda redefinición de la teoría y práctica del Desarrollo Local (DL), y ponen de manifiesto la obsolescencia y necesidad de redefinir el perfil y la cualificación de miles de actuales y futuros Agentes de Desarrollo Local (ADLs o figuras europeas similares). El proyecto GETIR se plantea como respuesta a esta demanda creando el perfil profesional y currículum formativo del Gestor Europeo de Territorios Inteligentes y Responsables (GETIR), con nuevas competencias profesionales de gestión territorial local/regional, y fuerte demanda laboral a escala europea.

Paralelamente a la definición del perfil, el proyecto contempla la creación de una herramienta/soporte on-line para la formación europea de este gestor, así como la creación de una comunidad social, un campus on-line, tanto para facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias, como para difundir la definición, implantación y evaluación continua de este proceso.

El perfil del GETIR incide en la formación en 5 áreas que son, por otra parte, las áreas que el gestor tiene que dominar:

  1. Gestión estratégica del conocimiento
  2. Capital social en el territorio
  3. Desarrollo local sostenible y RS territorial
  4. Gobernanza, Participación Social y Empowerment
  5. Nuevas Tecnologías

Una parte importante en el desarrollo del proyecto es la testación de los contenidos formativos por parte de expertos en desarrollo local con el objetivo de validar todos proceso.

Segunda Reunión Transnacional

La segunda reunión transnacional del proyecto se celebró en Estocolmo los días 23 y 24 de septiembre del presente año con el objetivo de coordinar, por una parte, la metodología que utilizará cada socio en el diseño de los contenidos de cada área y, en segundo lugar, la forma en que se implementarán estos contenidos en la herramienta/soporte on-line que se desarrollará para la posterior formación del "gestor".

En el encuentro también se concretaron los trabajos a desarrollar por parte de cada socio hasta la próxima reunión transnacional, la cual será en Bulgaria los días 14 y 15 de mayo de 2012.

DOCUMENTA, Instituto Europeo de Estudios para la Formación y el Desarrollo, ejerce como promotor del proyecto en el cual participan los siguientes socios europeos: Dimitra ITD de Grecia, la Folkuniversitetet de Suecia, IREA de Rumania y la Agencia de Desarrollo de Bulgaria.